الدرس 4-2موارد الأرض والمحافظة عليها

كيف نحافظ على الموارد؟

📖 الكتاب المدرسي: الدرس يبدأ في صفحة 70

الدرس 4-2: موارد الأرض والمحافظة عليها

كيف نحافظ على الموارد؟

امسح الرمز بكاميرا الجوال لتفتح الصفحة

موقع الأستاذ أنور التعليمي · www.al-ostath.net

🎯 ستتعلم أن

  • أعرّف التلوث، وأذكر ضرره.
  • أذكر طرائق المحافظة على الموارد - إعادة الاستخدام والترشيد والتدوير.

🔤 مفردات جديدة

التلوثإعادة الاستخدامالترشيدالتدوير

التلوث

  • التلوث يسبب المرض للإنسان وللمخلوقات الحية الأخرى.
  • عندما يلوّث الناس الماء واليابسة فإن ذلك يضر بالحيوانات.
  • دخان المصانع يلوّث الهواء.

لذا يجب أن نحافظ على نظافة الماء والهواء واليابسة.

✋ سؤال سريع

وجود النفايات في الماء أو الهواء أو اليابسة يُسمّى

اعرض الإجابة

أ) التلوث —التلوث وجود أشياء ضارة، مثل النفايات، في اليابسة أو في الماء أو في الهواء.

✋ سؤال سريع

ماذا يسبب التلوث للمخلوقات الحية؟

اعرض الإجابة

أ) المرض —التلوث يسبب المرض للإنسان وللمخلوقات الحية الأخرى.

كيف نحافظ على الموارد؟

إعادةالاستخدامعلبة تصيرحاملًا للأقلامالترشيدأطفئ المصباحعندما أغادر↓التدويرورق قديم يصيرورقًا جديدًا
نحافظ على الموارد بإعادة الاستخدام، والترشيد، والتدوير.

✋ سؤال سريع

التقليل من استخدام الماء في البيت يُسمّى

اعرض الإجابة

أ) ترشيدًا —الترشيد هو التقليل من استخدام الشيء.

✋ سؤال سريع

صنع ورق جديد من الورق القديم يُسمّى

اعرض الإجابة

أ) التدوير —التدوير صنع شيء جديد باستخدام شيء قديم، مثل صنع ورق جديد من الورق القديم.