الاسم: .............................................................................الصف: ....................
الصف الرابع الابتدائي · الفصل الدراسي الأول · الفصل 3: المادة وتغيراتها
تقييم الدرس 3-2: تغيرات المادة
📖 ملخص الدرس
التغيّرات الفيزيائية:
- التغيّر الفيزيائي تغيّر لا ينتج عنه مواد جديدة، وتبقى المادة الأصلية كما هي.
- تغيير شكل الصلصال تغيّر فيزيائي، ولا تتغير كتلته ولا حجمه.
- التسخين يجعل السوائل تتمدد، والتبريد يجعلها تنكمش، والمادة تبقى نفسها.
- تغيّر حالة المادة (مثل تجمّد الماء أو غليانه) تغيّر فيزيائي.
- نستدل على التغيّر الفيزيائي من تغيّر الحجم أو الشكل أو الملمس أو الحالة.
كيف تتغيّر حالة المادة؟:
- تغيّر حالة المادة تغيّر فيزيائي، وقد يتغير الحجم، أمّا الكتلة فلا تتغير.
- الانصهار تحوّل المادة من الصلبة إلى السائلة عند التسخين.
- التبخّر تحوّل المادة من السائلة إلى الغازية، مثل تبخّر مياه البحار بأشعة الشمس.
- التكثّف تحوّل المادة من الغازية إلى السائلة عند التبريد.
- التجمّد تحوّل المادة من السائلة إلى الصلبة عند التبريد.
- غليان الماء يقتل الجراثيم الموجودة فيه.
التغيّرات الكيميائية:
- التغيّر الكيميائي تغيّر تنتج عنه مادة جديدة لها خصائص تختلف عن المادة الأصلية.
- الصدأ مادة تنتج عن تفاعل الحديد مع أكسجين الهواء بوجود الرطوبة (الماء).
- طبخ الطعام تغيّر كيميائي يغيّر لونه وطعمه ورائحته.
- خلط الخل ومسحوق الخبز يُطلق غاز ثاني أكسيد الكربون.
- تفقد الفضة بريقها وتكتسي بطبقة سوداء بتفاعلها مع الكبريت في الهواء.
- من دلائل التغيّر الكيميائي - تغيّر اللون، وفقاعات الغاز، وصوت الفوران، وانطلاق الطاقة (حرارة أو ضوء).
موقع الأستاذ أنور التعليمي · al-ostath.net